We are searching data for your request:
Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Mācīšanās ķīmijā
Mācību procesi
- Induktīvā mācību procesā no savāktajiem, eksperimentāliem faktiem vai novērojumiem tiek izteikti vispārīgi apgalvojumi. Tos var izmantot vai nu modeļa ģenerēšanai (atkarībā no modeļa), vai secinājumu izdarīšanai pēc analoģijas (atkarībā no datiem).
- Abstrakcija: Izmantojot līdz šim iegūto informāciju, ar vispārināšanu var izveidot modeļus vai likumsakarības, kuras var abstrahēt nākamajā solī. Tāpēc tiek mēģināts vispārināt novērojumus, lai veiktu prognozes un tādējādi iegūtu zināšanas. Tas ir ķīmijinformātikas uzmanības centrā, jo tiek izmantotas vai izstrādātas dažādas datormetodes, piemēram, statistika, modeļu atpazīšana, neironu tīkli, ģenētiskie algoritmi, ekspertu sistēmas vai citi matemātiski modeļi.
- Deduktīvajā mācībā apgalvojumu loģiski atskaitījumi no citiem apgalvojumiem tiek veikti, pamatojoties uz noteiktiem noteikumiem. Tādā veidā empīriskus modeļus var izveidot arī no aprēķiniem (kvantu mehānika, molekulārā mehānika), optimizācijas metodēm vai statistiskiem novērtējumiem, kas atbalsta eksperimenta rezultātus (mērījumu datus vai reakcijas), bet arī ļauj tos noraidīt.
Jā, es tevi saprotu.
Ir sekundes, kad minūtes izšķir visu. Un tas ilgst stundas. Finansiālā un seksuālā krīze: tu atver savu maku, un tur es tevi mīlēju - koki bija noliekti. Ir džoks, tas bubina ... "Krūšu ir sievietes seja!" Strip un Conquer!
Kas tas?
Found a site with a topic that interests you.
Par tādu vēl neesmu dzirdējis
Jūsu ieraksts lika man aizdomāties * atstāja daudz pārdomām * ...